倒敘法練習分享

「倒敘法」就是在文章的開頭先寫出事情的結果或情節中最精采的片段，再描寫事情的開頭、經過。這樣的描述方式跟「順敘法」（先發生的先寫，後發生的後寫）不同。

書誠 

一位老校友帶男孩來到了學校，隨著回憶裡耳熟的滴答聲走進了校長室，看著牆上那就快被取代的老時鐘，便對兒子說起自己的童年時光；幾十年前的他還是一個小毛頭，每天只知道玩，所以常常被叫到校長室罰站，而站得不耐煩的他以為把中轉快一點，就可以少站一下，鐘直到現在，都還是快了兩分鐘，最後他為鐘轉回了正確的時間。

葛艾 

一位被放逐到聖赫勒拿島，正躺在病床奄奄一息的五十二歲老人，竟是曾叱吒風雲的一代英雄__拿破崙。從前，他不但攻下義大利，打敗奧地利，幾乎稱霸歐洲市，在這期間，拿破崙還編了一本【拿破崙法典】，在人民中流傳，但是，令人意想不到的是:一位偉大的英雄，在死前，竟然如此的孤單寂寞!

鈞云 

看著手上的【戰利品】紫手環，我想起了體育表演會的情形……經過巧思以後，這次體表會改成闖關模式，十分特別，而且最後還有獎品，所以當天大家準備大顯身手。活動一開始，我、詠心和品羚三人組趕緊行動，但人山人海，每個項目要排隊等候，因此浪費不少時間，不過為了獎勵，值得啦!

慶詠

回到教室，大家顯得疲憊，都趴桌子上。原來是剛剛進行樂樂棒比賽，班上每一個人都盡自己都力量，沒上場的同學也在一旁大聲加油。直到比賽結束。我們班贏了，全班歡呼，用盡力氣，疲憊不堪。